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Edición: Enero-Octubre 2008 |
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SALE A LA LUZ EL NÚMERO 14 DE LA REVISTA «EL CATÓN» |
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La revista amplía el número de artículos y secciones En los primeros días del mes de febrero fue presentado ante los medios de comunicación el número 14 de la revista «EL CATÓN», que edita
el Museo del Niño.
Incluía como tema nuclear de debate y actualidad «La educación cívica y social en la escuela a lo largo del tiempo», recogiéndose además en el resto de sus
secciones diversas colaboraciones y trabajos sobre Manuel Merlos, maestro fundador del Colegio Cervantes de La Roda, la Escuela en el Sahara, la Escuela Investiga, el
pedagogo castellanomanchego Rufino Blanco (ver/descargar artículo
La tirada alcanzó los 500 ejemplares, la mayor parte de los cuales fueron distribuidos entre todos los centros educativos de Primaria y Secundaria de la provincia de Albacete y los Centros de Profesores de la región. | |||
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CONTINÚAN LLEGANDO AL MUSEO PROFESORES UNIVERSITARIOS RELACIONADOS CON LA HISTORIA DE LA EDUCACIÓN |
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En febrero lo hicieron Viñao y Moreno, profesores de la Universidad de Murcia El Museo del Niño sigue recibiendo la visita de profesores vinculados a la Historia de la Educación procedentes tanto de universidades nacionales como de otros países, sobre todo sudamericanos. En el mes de febrero los profesores Antonio Viñao Frago y Pedro L. Moreno Martínez, del departamento de Teoría e Historia de la Educación de la Universidad de Murcia, acompañados por otros profesores de la misma universidad, estuvieron recorriendo durante largo tiempo sus instalaciones y dependencias, contemplando y analizando detenidamente buena parte de los fondos albergados. Estas son algunas de sus impresiones que dejaron plasmadas en el libro de visitas del museo: «Había oído hablar, y muy bien, del Museo del Niño y de
la Educación de Albacete. Había entrado en su página web. Pero lo visto supera a lo imaginado. Sobre todo, porque la obra es la obra ilusionada de toda una vida dedicada a la
conservación, difusión y estudio de la memoria histórica sobre la escuela y la infancia. ¡Enhorabuena y ánimo!» (Antonio Miñao). | |||
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UN MILLÓN DE EUROS PARA LAS OBRAS DEL NUEVO MUSEO |
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Así figura en los presupuestos de la Junta para 2009 En los presupuestos de la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha para el año 2008, que alcanzan los 9.400 millones de euros, figura una partida de
un millón de euros para la realización de las obras para la nueva sede del Museo del Niño que, si se cumplen las previsiones, darían comienzo en el segundo semestre del año
2009. Dichos presupuestos fueron presentados el 7 de octubre en Albacete por la vicepresidenta y consejera de Economía y Hacienda del gobierno regional, Maria Luisa Araújo,
acompañada por el Delegado de la Junta en Albacete, Modesto Belinchón.
De acuerdo con el estudio informativo que la Unidad Técnica de Educación de la Consejería hizo en su día, el presupuesto inicial estimado oscila en torno a los dos millones y medio de euros para la obra de todo el edificio, a lo que hay que añadir lo ya gastado en los estudios geotécnicos, estudio patológico del edificio y concurso de ideas. | |||
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INCREMENTO DEL NÚMERO DE VISITAS ESCOLARES RESPECTO AL DE AÑOS ANTERIORES |
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El programa «Conoce tu ciudad» siguió aportando el mayor número de visitas El número de visitas escolares al Museo a lo largo del curso 2007-2008, experimentó un incremento del 16 % respecto a las que se produjeron el curso
anterior. Estas visitas se concentraron en el primer semestre de 2008 y, especialmente, en el último trimestre del año escolar, coincidiendo con el período
primaveral. Se constata que cada vez son más los centros escolares y los profesores tutores que van incluyendo todos los años, en su planificación anual de salidas y actividades extraescolares, una visita al Museo, valorando siempre de modo positivo el contenido y carácter educativo de la misma. Por etapas educativas son grupos de Educación Primaria los que más acuden al museo, seguidos, por este orden, de los de Secundaria, Ciclos Formativos y Garantía Social y, en menor medida, de Educación Infantil. Por lugares de procedencia, como es lógico, es de la provincia de Albacete de la que proceden la mayor parte de los grupos escolares visitantes, seguida de las otras cuatro provincias castellanomanchegas –sobre todo de la de Cuenca– y de la de Murcia. Destacar de modo especial las visitas escolares al museo integradas en el programa municipal «Conoce tu ciudad» que, un año más, ha promovido y subvencionado el ayuntamiento de Albacete para favorecer el conocimiento y valoración por los escolares de la ciudad de su entorno más inmediato. En el futuro se procurará –recogiendo varias peticiones en este sentido– que las fotografías realizadas a los grupos en su visita al museo puedan visualizarse en este sitio web. Aprovechamos para recordar de nuevo desde esta página la necesidad de concertar previamente la visita para grupos llamando al teléfono del museo 967 235452, en horario de mañanas. | |||
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FINALIZADO EL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN «LOS NIÑOS DE LA GUERRA» |
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Ha sido llevado a cabo por el Seminario de Estudios Históricos del Museo del Niño En el mes de junio de 2008 se acabó el trabajo «Historias de Vida: Los niños en la guerra civil española», que, a lo largo de los tres últimos cursos
ha venido siendo desarrollado por el Seminario de Estudios Históricos del Museo del Niño. En él, a través de entrevistas orales, documentos escritos y fotografías,
como la aquí incluida, se hace un recorrido por lo que fue la
guerra civil para algunas personas, que hubieron de vivirla durante su infancia mirándola con ojos de niños y que hoy la recuerdan desde la perspectiva y la madurez de los años. El trabajo multimedia se presenta en un CD, con una introducción histórica a la época y unas orientaciones didácticas para trabajar el tema con los alumnos de Secundaria. Supone un verdadero alegato a favor de la paz al plasmar, por contraposición, lo horrendo de la guerra; en este sentido se constituye en un documento enormemente valioso para trabajar el eje transversal de la educación para la paz en particular y la educación en valores en general. | ||||
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LOS INSPECTORES DE EDUCACIÓN DE CASTILLA-LA MANCHA VISITAN EL MUSEO DEL NIÑO |
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La visita se incluye en unas jornadas sobre inspección organizadas en Albacete El 5 de marzo de 20008, en el marco de las Jornadas sobre Inspección Educativa que se estaban celebrando en Albacete, dentro del curso
«Escuela inclusiva, interculturalidad y convivencia» y presididos por Elías García Blanco, Inspector General de Educación de la
Consejería de Educación de Castilla-La Mancha, un nutrido
grupo de inspectores
asistentes al curso y procedentes de las cinco provincias castellanomanchegas hicieron un detenido recorrido por las instalaciones de este museo.
La visita se aprovechó para destacar el importante papel que puede jugar la inspección educativa en la difusión y reconocimiento entre los docentes del Museo del Niño como Museo Pedagógico de Castilla-La Mancha. Al final de la misma, los asistentes recibieron un diploma y diversa documentación como testimonio y recuerdo de su estancia en el museo. Por su parte, el Sr. García Blanco dejó en el libro de visitas constancia de su admiración por «la existencia de personas que hacen posible estos homenajes a la memoria». | ||||
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LA ASOCIACIÓN CULTURAL DEL MUSEO ORGANIZÓ CUATRO VIAJES A LO LARGO DEL CURSO 2007-2008 |
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El último se realizó a los Cañones del Sil, en Galicia Continuando con la tradición de años anteriores, la Asociación Cultural «Museo del Niño» organizó durante los meses de octubre de 2007
a julio de 2008 cuatro viajes culturales para los socios y amigos del museo a distintos lugares de nuestro país: Sierra Morena y Sierra de Cazorla, en Jaén; el Maestrazgo, en
Teruel y Castellón; la Sierra de Gata y las Hurdes, en Cáceres, y, los Cañones del Sil y la Ribera Sacra, en Galicia.
Estas fueron las fechas de realización y los principales lugares visitados en ellos: • Diciembre 2007: Días 6, 7, 8 y 9. Viajando por tierras jienenses, con base en Úbeda, para visitar: Úbeda, Baeza, Baños de la Encina (en Sierra Morena) y, Quesada y el Puerto de Tíscar, en la Sierra de Cazorla. (Ver imagen) • Febrero 2008: Días 3, 4, 5 y 6. Viaje a la Sierra de Gata, Val de Xálima y Las Hurdes, al norte de Cáceres, con base en Robledillo de Gata para recorrer además: Santibáñez el Alto, Coria, Gata, Villamiel, Trevejo, San Martín de Trevejo, Valverde del Fresno, Hoyos, Ovejuela, Nuñomoral, Casares de las Hurdes y Plasencia. (Ver imagen) • Mayo 2008: Días 1, 2, 3 y 4. Recorriendo el Maestrazgo, con base en Mirambel, para visitar también: Cantavieja, Iglesuela del Cid y Pitarque, en la parte turolense, y Morella en la de Castellón. (Ver imagen) • Julio 2008: Días 16, 17, 17, 19, y 20. Por tierras gallegas, recorriendo la Ribera Sacra, los Cañones del Sil y la Costa de la Muerte. Con base en la parroquia de Fión (Lugo) y visitando: A Cova, Os Peares, San Estevo de Ribas do Sil, Luintra, Parada do Sil, Montederramo, Castro Caldelas, Monforte de Lemos, A Teixera, Santa Cristina de Ribas do Sil, San Paio de Abeleda, San Pedro de Rocas, Ourense, Esgos, Xunquera de Espadanedo, Muxía, Fisterra, Noia... (Ver imagen) Para la presente temporada 2008-09 se presenta la dificultad de disposición de fechas al ser muy pocos los puentes laborales que aparecen, con lo que, obligadamente, tendrán que ser menores el número de salidas y las distancias. | ||||
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SIGUEN VISITANDO EL MUSEO INVESTIGADORES EXTRANJEROS |
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La última una investigadora de Taiwan El 2 de octubre, doña Hsiu-Hsiang visitó el Museo del Niño con motivo del trabajo que está realizando sobre «Estudio de los elementos expositivos
de los museos histórico-artísticos de las capitales de Castilla-La Mancha», bajo la dirección de D. Pedro Miguel Ibáñez Martínez, catedrático del Departamento de
Historia del Arte de la Universidad de Castilla-La Mancha (Facultad de Ciencias de la Educación y Humanidades de Cuenca) y director de la Real Academia Conquense de Artes y
Letras.
La Sra. Hsiang, nos dejó su testimonio en el libro de visitas: «Se nota que es un museo que se hace con corazón. Este museo merece el apoyo de la sociedad, y sobre todo, del gobierno de la Comunidad. Estoy segura de un día va a ser un museo muy famoso internacionalmente». | ||||
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V JORNADAS DE «LA ESCUELA Y LA INFANCIA EN EL CINE» |
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Este año se desarrollaron en torno al tema «La infancia en el cine de Truffaut»
Los días 4 y 5 de junio de 2008 tuvieron lugar las jornadas «La Escuela y la Infancia en el Cine» que organiza el Museo del Niño en colaboración
con la Filmoteca de Albacete. Estas jornadas, que alcanzan ya su V edición, vienen desarrollándose desde 2004 en el cine Capitol –sede de la filmoteca– y este año han tenido
como tema monográfico «La infancia en el cine de Truffaut», recogiendo la mejor filmografía del director francés en torno
la infancia abandonada y marginal. El día 4 de junio se proyectó la película «El pequeño salvaje» y el día 5, en una doble sesión, las películas «Los 400 golpes» y «La piel dura». François Truffaut demuestra en todas ellas una irrefrenable ternura por la infancia, sin duda influenciado por la gran dureza con que le tocó vivir la suya. | ||||
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CONCURSO DE IDEAS PARA LA AMPLIACIÓN Y REHABILITACIÓN DEL ANTIGUO COLEGIO «GENERAL PRIMO DE RIVERA» PARA SEDE DEL MUSEO DEL NIÑO |
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El 15 de septiembre terminó el plazo de presentación de propuestas El 28 de abril de 2008, la Consejería de Educación y Ciencia, en colaboración con el Colegio de Arquitectos de Castilla-La Mancha, hizo
públicas las bases para la Convocatoria de un Concurso de Ideas
con intervención de jurado para la ampliación y rehabilitación del viejo colegio «General Primo de Rivera» de la calle León de Albacete para sede del
Museo del Niño, a través de una Resolución de la Secretaría General publicada en esa fecha en el Diario Oficial de Castilla-La Mancha en la que se anuncia
la licitación para el referido concurso. Desde el enlace de la convocatoria del concurso se puede acceder a esa Resolución y a documentación técnica del
Concurso, que hemos incluido en formato PDF.
De acuerdo con las bases de la convocatoria, este Concurso de Ideas tiene como presupuesto base de licitación la cantidad de 109.991,61 euros que serán otorgados al proyecto que resulte elegido. El 4 de Junio de 2008 era la fecha límite de presentación de inscripciones, y el 15 de septiembre se cerró el plazo de presentación de propuestas arquitectónicas; se publicará una obra con todos los proyectos presentados al concurso. A la hora de cierre de estas noticias, se está pendiente de la reunión del jurado para conocer cuál ha sido el proyecto ganador. El fallo se publicará en
el Diario Oficial de Castilla-La Mancha y se dará a conocer a través de los medios de comunicación.
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NUEVA BASE DE DATOS EN EL CENTRO DE DOCUMENTACIÓN HISTÓRICA DE LA ESCUELA |
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Recoge documentos de prensa histórica sobre educación de los siglos XIX y primer tercio del XX En el mes de septiembre de 2008 se acabó el proceso de recopilación y archivo de más de 1.700 ejemplares digitalizados de la prensa histórica de
colegios, institutos, Escuelas de Magisterio y otras asociaciones profesionales relacionadas con la educación, relativos a las cinco provincias de Castilla-La Mancha. Los ejemplares,
que están disponibles en formato PDF en la nueva base documental del Museo bautizada como PRENSEDU, proceden de los archivos del Ministerio de Cultura y Bibliotecas
Provinciales de la región, y son fruto de la cooperación de la Dirección General del Libro, Archivos y Bibliotecas, a través de la Subdirección General de Coordinación Bibliotecaria,
con las Comunidades Autónomas –entre ellas Castilla-La Mancha– así como con diversas instituciones de carácter científico o cultural.
Con esta documentación digitalizada el Museo ofrece otro importante servicio a los investigadores que deseen trabajar cualquier tema histórico de la
Escuela en Castilla-La Mancha a través de las publicaciones en prensa del siglo XIX y primer tercio del XX.
Esta nueva base de datos viene a sumarse a las siete ya consultables informáticamente en el Centro de Documentación del museo sobre los siguientes ámbitos: manuales escolares (MANES), revistas de educación (REVE), periódicos escolares (PERES), documentos de educación (DOCUEDU), infancia marginada (OLIVER), la escuela en los pueblos de Castilla-La Mancha en el siglo XIX a través de Madoz (MADOZ) y documentos audiovisuales (SONIMAGE). En estos momentos estamos gestionando la adquisición de una versión actualizada del gestor de bases documentales Knosys –que es con el que trabajan la mayor parte de las universidades españolas– pensando sobre todo en el futuro Centro de Investigación y Documentación del nuevo museo, así como en que, cuando la dotación de recursos humanos y materiales lo permita, todas las bases de datos puedan estar accesibles en la Red para investigadores. | ||||
